翌日，中午休息前，安久被田主任叫去了办公室。
田主任果然是跟她探讨她发给他的那篇报告：“你怎么会想到这些？”
安久如实道：“那次去远途的实验室参观，在那边看了他们的很多研究现场，这种实际动手和之前的根据数据研究不一样，让我看到了更实切的东西，给了我很多启发，尤其是他们说的如今需要解决的难题，更是让我想到了很多可以借鉴的东西。”
虽然安久上次就添加了戴冀春的联系方式，但她还是没有直接将这份研究报告发给他。
她毕竟是医疗合作组的成员，应该以小组的名义发。
而且田主任帮她看过后，也能提出一些更专业的意见。
当然，主要还是因为她信任田主任，所以愿意先发给他。
田主任点了点头：“不错，不仅参观了还真得思考了，你的这份意见很有参考意义，那我就发给和我们对接的人，让他看看。”
安久点头：“好。”
说罢，安久便打算出办公室，田主任叫住她，没忍住还是多说了一句：“安久，其实你也是一个科研型人才。”
其实更应该说安久是一个全能型人才，如果不选临床，她未来的科研之路可能会更坦荡。
虽然科研更耗费时间，但最终取得的成就却容易比临床具有更大的名望。
就像她的那两名导师一样，她也许能和他们一样名震医学界。
安久对此只道：“对我来说，做临床治病救人成就感更大。”
田主任点了点头，对眼前的这个女孩更多了几分钦佩，没再说什么。
但等安久离开后，他又看了看安久发给他的那篇报告，仍旧颇有几分感慨。
确实是可惜了一位科研人才。