“好吗”</p>
“既然叔叔阿姨们都觉得好，那肯定是你们看懂这首诗了，要不你们给我分析分析。”</p>
“这首诗，到底好在哪了”</p>
啊</p>
众人懵了。</p>
面面相觑，一时间有些无言。</p>
好在哪</p>
这特么写个小孩子尿尿，还能怎么好</p>
你要我怎么夸</p>
你这不是为难人吗</p>
“叔叔阿姨们，怎么你们都不说话了”顾修却一副，打破砂锅问到底的样子：</p>
“你们都说好，那肯定是看懂这首诗了，你们分析分析到底好在哪，我才有学习方向啊。”</p>
“你们光说好，却不说好在哪，这不是逗我玩吗”</p>
这……</p>
“这首诗吧……可能写的时候，作者的心理是不一样的，和很多人不一样，嗯，大概就是这个意思。”</p>
“没错没错，这诗能被好多名家大师夸奖，甚至能上少年宫，肯定是好的！”</p>
“毕竟是贾大师的闺女，她写的一定是很好的，小朋友你还小，不懂也正常。”</p>
“这个时候，我们该反思一下自己，为什么不好好念书，多知道一点知识，可能知识储备多了，就更容易理解了。”</p>
“这首诗……大概可能是有什么暗示或者隐喻，嗯，我暂时不太明白，但大家都夸，那可能是我看不懂。”</p>
“……”</p>