首先，他教什么，那些学生就得学什么。不想学也可以，有一天他们终会发现，他们的子弟即使精通了四书五经，最后也考中了科举，但他们的官职嘛...就呵呵了。
其次，世家的由来，便是垄断教育的结果，是他们让读书成为一种高尚的象征。
就像二十世纪一样，八十年代的中国，高中毕业生在乡镇级别的机构里已经是高学历的人了，九十年代是大学学历，到了二十一世纪初，研究生勉强有个体面的职业和收入。
普及教育，在古代的影响意义更深远。
世家将从神坛下走下、迷信宗教与鬼神的现象将得到改变、皇帝与百官想要再治理已经不是愚民的百姓，他们必须要更专业更用心....
这些还只是国内的效果，还有国外的。普及了教育，中华文化在地球上的传播和影响，就会比历史上的更广泛更深远！
就如佛教侵入中华文明、****教侵入欧洲与非洲、好莱坞入侵全世界等等一样，中华文明也可以一手举着文明典籍一手拿着刀杀向全世界！
颜思鲁颤声的问道：“太子果真...果真要对世家动手？”
殷清风道：“不是要杀要打，毕竟他们也是大唐的子民，太子只是想要他们认清楚，他们只不过是大唐万民中的一员而已。”
颜思鲁的胡子差点儿没气歪了。
世家就意味着高高在上、世家就意味着他们可以随意践踏他人、世家就意味着享受他们享受不到的特#￥权...没了这些，和杀了他们有什么区别？
但是，他已经没心思去想别人家的孩子到底会如何了。
“那...那，颜氏呢？太子对颜氏是否也如此？”
殷清风笑着说道：“姑翁放心，既然外孙来了，还能让颜氏吃亏了不成？不但是颜氏，外孙同样也不能坐看殷氏衰落下去啊~~~”
颜思鲁等人稍微放下一点心。
“那...清风你对颜氏...有何建议？”
殷清风道：“其实，不管太子做何革新，颜氏又能如何衰败？千百年来的颜氏，不是一直安贫乐道的吗？”
安贫乐道是没错的，可这话像是好话吗？