“你这确实是要不鸣则已一鸣惊人啊，当然，得看你能不能鸣起来。”
林晓笑了笑，说道：“选题不错，那说吧，你现在有什么思路了。”
对于学生的教育，林晓的理念还是让其自由选择，所以他并没有干预过他们对论文的选题，让他们自由发展。
而现在陈明凯即使选择了这样一个比较难的方向，林晓也不会认为其好高骛远，只会勉励其继续努力。
而陈明凯见到林晓也没有教训自己胡乱选题，而是直接让他说思路，心中就不由感动起来。
他有一个朋友，也是博士生，前段时间就拿着一个很难的选题去找导师了，结果就被其导师一阵批评。
虽然博士生需要高要求，但是导师显然也不可能让其太过高要求了，不然的话到时候做不出来延毕，浪费的就是导师的时间了。
除非导师是那种专门压榨学生劳动力的。
不过，林晓显然不是那种压榨学生劳动力的，这一年待下来，陈明凯几乎就没感觉自己被压榨过，反倒还赚了不少，因为林晓每个月也会给他们发工资，而且是一个月五千，这比他每个月的生活费都还要多了。
他每次分享给其他人的时候，都会引来一大堆的羡慕和嫉妒。
当然，心中感动是感动，他也立马给林晓解释起自己选择这个题目的思路。
“考虑具有有界ricci曲率的黎曼流形下的|ri-1……”
“此外非压缩的体积下限vol（b1(p)）大于v大于0，然后尝试对l2曲率界?b1（p）|rm|2……”
到后面，陈明凯就需要在草稿纸上验算了，毕竟用语言交流这些东西还是有些困难。
而很快的，陈明凯便给林晓阐述完了他的思路以及所要解决的问题。
发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，是做学术的四大步骤，而陈明凯的陈述中，显然已经将发现问题和提出问题的两个环节讲述的十分清楚了，开题报告肯定都没问题了。
指不定这小子其实早就能给上报选题了，只不过硬是要拖到今天。
当然，开题报告也只是开始，接下来的分析问题才是关键。
而这一步，林晓便需要给予一定的指导。
听完了思路后，林晓便说道：“这个问题，你知道你首先需要完成什么吗？”