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866 学者(3 / 5)

何曹这孩子压根用不着,话还没说完马上就答应了。

而且全程都是认认真真的对待。

相当省心。

虽然陈楚至今没弄清楚这师道威严的状态是怎么来的,更没想到的是,这状态竟然还能传染,以至于现在陆阳站在自己跟前都是一脸恭恭敬敬的表情。

陈楚倒是没瞎琢磨,他现在带着陆阳搞这些,肯定是何曹这孩子揣摩出来了自己的心思,意识到了陆阳应该是具有土木方向的天赋,所以特地给陆阳补课去了。

毕竟陈楚也没把七班的孩子们当傻子。

感觉七班的孩子们现在或多或少应该已经意识到了一些问题。

习惯成自然嘛。

陈楚倒也懒得多想,毕竟他早就已经想好了各种借口。

老师我可是平日里一直观察着你们。

当局者迷,旁观者清。

你们自己没注意到自己的天赋,但是老师我注意到了之类的。

可偏偏我借口都想好了,但压根就没孩子过来质疑过自己。

emmm……

毕竟小孩子想象力丰富,没准自己已经脑补完了。

得,挺好。

随便你们自己脑补,我省得解释。

不过话说回来了,陆阳被何曹补过课了之后,本来应该出现的狂热状态被学者状态取而代之了。

虽然学习效率各方面暴增,且也比平日里变得更为理智,但是觉醒速度确实慢了一倍。

狂热状态对天赋觉醒速度是有加持的,但也容易出事,一个不留神就可能闯祸,造成不可挽回的损失。

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