杜君摆了摆手，对着王杰生说道：“王先生这么做肯定有他的道理，你且听听他的解释。”
“大小姐高才，小生的确要解释给吴兄听”，王杰生笑着对杜君拱手行礼。
转身对吴瑜说道：“吴兄所授，的确精辟，令这些孩童受益不浅，但是.....吴兄你没想过，一个时辰，这些孩童也要去尿尿的。”
噗嗤，赵秀不厚道的笑出了声，杜君也是恍然大悟。
这个王杰生初次见面时倒是很规律，没想到再次见面却露出有趣的一面。
而吴瑜则涨红了脸，手指对着王杰生，大怒，“这是讲堂，你如此说话，实在是有辱斯文，亵渎先贤！”
“非也，非也，五谷轮回，也是人生大事，怎能耽搁？”
“你……你枉读圣贤书，不配为人师表。”
“非也，非也……”
……
突如其来的争执，杜君并没有阻止，一个人的素质涵养将会在争执中体现的淋漓尽致，也会从另一个侧面观察。
王杰生的谈笑自若，对比吴瑜的急赤白脸，立下高低。
随着孩童进屋，王杰生的试讲也开始了。
他首先让每人各自书写十个字，按年纪俩俩孩子分组，分别点评对方的字，有鼓励，有调侃，一会的工夫，就跟这些孩子打成一片。
然后用阴阳顿挫的语调，描绘了达州的白朝城，从山水、人文到风俗俚语，妙语连珠，信手拈来，不仅吸引了这些学生，杜君也被其口中的白朝城产生了游览一番的兴趣。
试讲结束，吴瑜的脸色很不好，他全程观看了王杰生的试讲，不得不承认，这些孩子更喜欢他。
但是这些都是歪门邪道，哗众取宠，登不得大雅之堂，我所授课的方法才是正统，是经过千百年先贤所确定的正统。
想到这里，挺直了脊梁迈步进了堂屋。
杜君手里拿着结果，看着下面坐着的两个人，没有虚假的客套，直接宣布了由王杰生就任教书先生。