“噗——”
我其实是想反驳他我打算直接跳过第三行过程直接写答案的，但因为实在是太搞笑了，嘴角控制不住上扬，为了不让教官发现不妥，我只好低下头拼命掩饰。
“会的啦，呼呼……”
竟然说“死”什么的，也太夸张了吧？
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总之，课堂练习算是蒙混过关了。
但因为我也不想继续这样下去，所以决定再挣扎一下向马可请教至今为止在数学课上就算认真听也听不懂的题目。
没有写完作业又或者想要再学习一会的训练兵在饭后会带上课本和作业本来到自修室，有些则是单纯想找个安静的环境看书。
现在是晚上，今天课堂上留的作业有点多了，自修室的桌椅几乎被坐满。我也是刚刚才把笔放下。
坐在我对面的马可还在写数学作业，旁边的让则在写资金申请书。
训练兵团除了统称杂学的理论知识课和训练，考虑到以后训练兵们也许会在兵团内从事不同岗位，从这周起还加设了专门的写作课，我翻了一下教材目录，从实施方案到总结，从演讲稿到宣传语，基本上以后在工作中会用到的教官都会教。
我严重怀疑这其实是基斯先生个人的私心。和冗员众多的驻屯兵团及宪兵团不同，调查兵团向来缺人，一个士兵身兼数职也是常有的事情。只要我们之中有一个人加入调查兵团，那么除战力增加，有一小部分的行政乃至后勤工作也就顺带一起被解决了。
当然，我也只是想想。实际上基斯先生在想什么我又怎么会知道呢？
“林，怎么了？”马可抬起头问我。
室内橙黄色的灯光打在他那张带着浅浅笑意的脸上，让人发自心底感觉到暖意。
“啊……？”被马可问到，我才勉强回到现实中。
只顾着想东想西结果盯着别人看了，自己还没有自觉。不过正好是这个时候，我翻开手边的数学书，“马可，今天上午数学课上的练习……”
我话还没说完呢，马可就爽快地应了下来，“可以啊，正好我也写完了作业，我来教你吧。”
“太好了！”我放下书，因为太激动了，忍不住握拳小小地欢呼了一声。
“林……太夸张了。”马可的脸看起来比刚才还要红，他小声提醒，我才意识到自己的确是反应过度了。还好声音不大，周围也没有人注意到。