“这些孩子都是家里的劳动力，过两天要收点庄稼，我们都是八月份先上课，到时候再放农忙假。”，女教师解释道。
丁宇看着院子里一个长着大眼睛，梳着五号头的小姑娘，不禁想起了希望工程的那张大眼睛女孩照片。
“那个女孩好像比其他孩子都大。。。，她怎么还在小学？”
“她爸爸出去打工四年了，一个信儿都没有，跟着奶奶生活，她奶有健忘症，一直以为她上小学四年级，实际上都15了，该上初三了。”
这几个孩子的家长都外出打工了，逢年过节有三四个能回来的就不错了，出了正月就走，这在后来情况很普遍。
却给这些孩子留下了一个不好不坏的称谓：留守儿童。
“我就不明白，有什么比孩子更重要的呢？”，女老师也是镇上派下来的民办教师，水平一般，却胜在认真负责。
“生存。”，丁宇叹了一口气，没再说话。
悯人忧天不可取，这个事情不好解释，有精神层面的，有物质需求的，他不是救世主，大家都懂。。。
两个人像是在探讨人生一样，聊了起来，孩子们的课上的也差不多了，女教师就把他们放回家了。
“这些孩子都很懂事，等会要下雨，我早点把他们放回去，要不砍柴就得冒雨了。。。”，女教师叹了一口气。
三十户人家，有20个孩子，最近打工风潮起来了。
生完孩子的，把孩子扔给老人，年轻人就到外面赚钱去了。
没到上学年龄的还有十来个，都在村子里放养着。
一溜烟。。。，女老师刚说放学，这帮孩子就跑没影了，速度这个快啊。
唉，放养的孩子运动能力不错啊！
可惜营养差了点，大多都是偏瘦。
丁宇给了女教师一万块钱，记下了女教师的身份证号，让她到邻村或者镇里找帮工的。