回到家里，在外跑了一天的她早就疲乏了，用过晚膳，草草收拾了一番就躺在床上。当拥上柔软的被盖，阖上双眼刹那，困顿来袭，很快便堕入黑甜梦乡……
翌日，四月三十日，
四月的最后一天，跟往常没有区别，而对于国子监的学生们，就是每月最重要的日子——考试日。
邬阑很早就到了学校，例行仪式之后就是等待考试，六个堂是学生莫不如此。这月考四书义，考题就是盖知物之本末始终，而造能得之地，是格物之义。
邬阑愣住，心想格物？这是要阐述唯物主义还是唯心主义？但不对啊，这句明明讲的是方法论……那该怎么写？
想了半天，决定开头先写一句想知道地球是不是圆的，就先要自己去环游地球一周；想制造蒸汽机，至少也要先坐到茶水壶前观察水泡是鱼目、蟹眼还是涌泉连珠……
放下笔，思索一阵，觉得接下来一段还是要先建立一个世界观再论述，于是又提笔写道地与海本圆形，而同为一球，居天球之中，以南北为经，赤道为纬，周天经纬三百六十度，可俯仰天地。但又如何亲身以证？二百年前葡人达伽马从里斯本出发向东经大西洋到达小西洋，距中国二万里之遥；西人哥伦布从西国巴罗斯港出发向西行，经大西洋到达美洲，再由美洲到达南洋……就算相信《素问》里‘东海西海，心同理同’，也要亲自走一回才能证明啊。
最后一段入题格犹穷也，物犹理也，穷其理也要论方法，所以训格为穷，以方法而论则要以事实为依据。
邬阑洋洋洒洒写了八百字有奇，虽然文章并非按八股格式来，但好歹也算拼凑了一篇议论文，而阐述‘穷其理’，就是用‘怎么办’来解决‘是什么’的问题。
其实她想试着以笛卡尔的《方法论》来阐述，无奈她记不住书中所列的四条方法，就只得白话连篇。
曾懋林作为这一堂的先生，由他坐镇监考，当看到邬阑同学下笔如有神的样子，感到稀奇又好奇，原以为她会胡乱写几笔然后早早交卷……
没想到她还真像应试学子一样认真……
很好奇她究竟写了什么？
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