那也未免太过枯燥了些，他又不是专门管德行学识的老师。
而且大道理教来教去，讲完了怎么办，难不成还要车轱辘话来回说？
所以，在教学过程当中，适当地穿插一些益智，开发思维的玩意儿，这样也挺不错的。
而李恪和李承乾听秦渊这么一讲，立马就是眼睛一亮，两个人都来了兴趣。
这所谓的侦探解谜，不就是让他们充当衙门里的捕快或者专职办案人员，来寻找一个案件的真正凶手。
这种事情可比让他们枯燥的学习大道理硬知识，要来得更为带感。
毕竟这一个太子，一个王爷，以往哪干过这样的事情。
李承乾最多接触的就是刑部和大理寺的审案卷宗。
不过性质很是不同，刑部和大理寺的卷宗上面，写得都是已经确定了身份的犯人，只不过考虑的是该判什么样的罪名。
这种就更加倾向于理论性和依据性，不需要特别动用逻辑思维等东西。
但是这种探寻真凶，则完全就是不知道真正凶手的身份是谁，只依据几个条件，寻
找真正的案犯。
所以，一个强调的是合理性，另一个就强调的是逻辑动脑，要论哪个更有趣，那自然是一目了然。
所以，李恪直接连数学题也不研究了，把三张纸一叠，连同先前那张写满了解答过程的纸，放在一起塞到了怀里面。
然后，和他大哥太子李承乾对视一眼，接着兄弟俩动作出奇一致。
“老师，什么样的侦探解谜题目，您说出来让我们哥俩试试。”
秦渊立马点了点头，然后歪着个脑袋构思了一阵，接着给这李家哥俩比划了起来。
“倘若长安城中有一家富商，姑且称之位刘东家，也算得上是远近闻名的大户。”
“这个刘东家有一个习惯，每天夜里都会到自家书房中核对一遍账目，以确保一天的营收没有出现误差。”
“只不过一天夜里，这位刘东家在进入书房核查账目之后，整整一夜都没有出来。”
“第二天负责看家护院的护卫就发觉了不对劲，想要打开书房门，却发现书房已经从里面插上了。”
“在接连叫喊了几句没有得到任何回应之后，这名护卫直接撞开了书房门，却发现刘东家已经倒在了血泊之中，丧命于书房之内。”
李承乾和李恪兄弟两人的注意力，此时已经完全被秦渊所描绘的情景给吸引住了。
全身心跟着这个模拟出来的案发现场场景走，毫无疑问刘东家就是被害者，接下来就看其他的描述了。
秦渊也不停顿，接着往下说道。
“在这名护卫撞开房门，发现刘东家尸体的同时，也有两名仆人亲眼看见他是撞开的房门，而且房门背后的门杵也被撞断了。”
“在得知自家东家离奇死在书房中，半盏茶的时间之内，整个府邸里上下所有人，都被召集到了书房门前。”
“随后官府的人就赶来了，并且对现场进行了封锁，对刘东家的尸体进行了调查，也勘察了一下书房中的场景。”
“可以得到如下几个条件，你们要仔细听了。”
李承乾兄弟俩立马精神一振，然后全身心灌注的聆听着秦渊接下来要说的话。
刚刚前因后果都介绍了，接下来要说的条件，自然就是破案的关键所在了。
他们兄弟俩要根据这些条件，来推断出水才是真正的凶手。
看自己的两个学生都聚精会神，秦渊也算是满意
地点了点头，然后说起了其他条件。
“首先经过衙门里仵作的验尸，可以得到证实的是，这位刘东家死于半夜，距离护卫撞开门，最少超过一个时辰之久。”
“其次是房间内没有明显的打斗搏杀痕迹，被杀害的刘东家，是直接一把匕首穿胸而过，并且接连捅了好几刀，导致直接丧命。”