“要用手指轻轻地拨动，像这样。”
“手要放松。”
最开始再简单不过的那段范情足足教了十来遍，郝宿也还是没有掌握。
可底下的学生却只在对方弹了最后一遍后，听到了范情夸奖的声音：“比一开始好很多，回去后我们多练习几遍，会学会的。”
他一点也不见生气，整个人沐浴在阳光当中，看起来圣洁无端。
范情毫不掩饰自己对郝宿的偏爱，在他这样不厌其烦的教导中，居然真的让郝宿成功学会了第一段。
“好听，我想再听一遍，可以吗？”
这是范情自己做的曲子，是专门为郝宿做的。如果是懂琴的人，一听就能听出来这里面蕴含的感情。
然而那样深刻的曲子被郝宿弹出来时，却充满了冷漠与平静，像是一潭死水。
但就是这样，范情也还是想听郝宿再弹一遍。
郝宿弹的时候，曲子里原有的温润不见，唯余坚冰般锋利。
他跟范情在一起的时间最长，这段时间也是对方在教导他，真正来说，郝宿连基本的思想也没有，只不过是范情让他弹，他便弹了。
一段毕，范情的脸上还挂着好看的笑意。
范章刚走到院子的时候，看到的就是范情如此模样。
“言念君子，温其如玉”①，用来形容范情再合适不过了。他这会儿没有多想，只是过来跟范情说说话。
因为范情在学识上常有独到的见解，所以范章经常会来找范情切磋。
这还是他第一次看到郝宿，因此跟对方也交流了几句，不过很快他就发现了问题。
“他这是……？”
范章跟郝宿说一句话，对方总要过半天才能有所回应，神态也一直都是淡淡的，像是一个没有感情的空壳。