她仰头对赵鸣说：
“这次数学卷椭圆曲线那道题我有疑问，能问问你吗？”
那题赵鸣是班上唯三做了满分的，另两个是祝繁和苗妙妙。
“当然可以。”
这让赵鸣简直受宠若惊。
以往都是赵鸣来找纪兰桢问问题，哪里会有纪兰桢向他请教。而且让纪兰桢主动开口求帮忙，也是件不常有的事。
于是赵鸣铆足了劲想把这道题给讲好。
“......所以算出来应该是5.5，不是6也不是8。”
这道题其实是前年理科高考数学卷的变式，属于旧题新解，题目不算难，但是出题的角度刁钻。
纪兰桢在拿到试卷后也重新思考过，再加上赵鸣说得也很通透，她自己差不多能吸收了。
不过，”能在考场里就思考地这么成熟，真的不容易。“纪兰桢由衷地夸了一句。
哪想到赵鸣脸一红，过了好半天才支支吾吾：
”这道题我见到过，就在考试之前。“
他索性也不瞒着了，说出自己在一位私立高中老师那儿补数学。
”那老师出的题目都变态难，次次去那补课都是对我身心的一种摧残。“赵鸣摆出痛苦面具：”这道题就是我在那儿看到的。“
为什么会对这题印象这么深刻，一是题目出得的确很新颖，二是当时那个补课老师贱兮兮的表情：
”这可是好东西，也是你们一中流出来的。我家亲戚小孩找我问的题目我自己解都费了老半天劲，你要是当场能解出来我就管你叫哥。“
当然了，赵鸣没有能顺利让补课老师叫自己哥，可是不妨碍他牢牢把这题目记住。