琉球一共人口也就二十多万，其中还包括一些东南亚的移民。教育水平不算高，所以才引进了华国的网络学校。
不过小学、初中还是要上当地的全日制学校的，高中、大学才允许报考华国网络学校。
在当地人眼中华国网校也比当地学校好的多。
安安觉得这也是华国文化辐射输出的一部分。
因为是网络授课，她的时间比较灵活，只要一个月内完成相应的课时，月考成绩合格就可以了。这可太合她心意了，她都大学毕业的人了，实在不愿意再进校园了。
想想上辈子三年高中暗无天日的日子，安安瑟瑟发抖，这辈子她决定要对自己好一点，反正谋生手段她不缺的。
她现在高一，刚开学没几天，她翻看了下教科书内容，能跟得上。
至于登陆密码她找到了上网卡，这就不是问题了，可以拿着身份证改新的。
“姐姐，这道题怎么做？”阿毅挠着脑袋，指了指作业本上的题目。
二年级的作业对于安安当然简单，她没简单的告诉阿毅答案，而是引导他怎么做。
花了一个来小时，小家伙作业全部做完，安安也把电脑关了。
因为阿毅要带她去海边赶海，挖蛤蜊拾海螺抓螃蟹。
琉球的时间也是采用了华国东八区时间，所以安安没有一点不适应。
再次有这里就是华国一个县市的错觉。
赶海就是居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸采集海产品。
潮落的时候，贝类海鲜行动较为迟缓，当海水退下去的时候这些贝类海鲜就被搁置在沙滩或泥滩上了，这时候海滩上就会出现很多赶海者，以妇女、小孩居多。