她以前就听过苏疏樾去国外只是游玩镀金，如今盛州都传她才貌双全，她倒是想试试她是不是说大话。
“当然可以。”
其实苏疏樾是看过这出剧的，不过是原主没看过，以防偏差才说没看过。
脍炙人口的剧目，有什么伏笔内涵，早有人分析了无数遍。苏疏樾叙述故事的时候，为了不剧透把整个故事说出来，就从意义入手，说了故事的开头和一半开头，剩下就是说时代背景，还有莫扎特制作这出喜剧的趣事。
苏疏樾的声音不急不缓，等到顿住，周夫人忍不住追问：“怎么不说了？”
“要是全都说完，那等会夫人你看歌剧不就没意思了，还不如我们看完再讨论。”
周夫人捧起了浮雕描金的咖啡杯，不急着喝，正眼打量着苏疏樾：“是我太心急。苏姨太太的确如外面传的一般有才。”
语气比之前和善不少。
《风月》杂志又出了新刊，这次没了唐树振聋发聩的文章，但又有了一篇引起风潮讨论的小说。
这篇小说的背景写在国外，虚构了一所举国著名受人欢迎的学院，在那所学校中出来的都是国家人才，但却是模板式的人才。
学校不希望学生们在没必要的事上浪费时间，禁锢了学生的思想，而一位新到校的老师改变了这一切，他让学生们开阔思想，去思考去感受去创新。
老师用浪漫的诗歌，用让学生幻想，让他们站在课桌上，用另外的角度看世界。
小说的主旨是自由，鼓励学生自由思考。
文章的文笔算不上优美，但传达的理念和价值观却让人深思。
唐树看到这篇小说，跟王岱岳讨论，评价跟上一篇从苏疏樾手中流出的文章差不多，有着超前的思想。
超前的思想总是能让人耳目一新，盛州的学生讨论这篇文章，又拿来上次的“原谅”做比较，发现两个陌生的作者名，但文笔却像是出自一人。