事实证明，只要认真学，他们大概都能在三到五天左右掌握自行车的驾驶技巧。
后来自行车学校被取消了，因为没人愿意花钱去学，都知道这玩意鼓弄一会儿自己就会了，而且掌握这项技能永远都不会忘。
大学院的第一批学生是从科举考试当中的一些落榜生当中选拔出来。
对他们进行一些简单的测试以后考试院选拔二百名大学生，进入大学院学习。
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老师是墨家的，这些学生分成四个班级，每个班级五十人。
扶苏作为皇帝，竟然亲自为他们讲授课程，这让这些学者们感到十分惊讶。
皇帝想的是要给那些第一次当大学老师的人打个样子，让他们看一看自己是怎么教这些学生的。
毕竟作为后世来的人，他是接受过高等教育的，对于大学老师如何教授学生上课扶苏是有一定心得。
扶苏讲的课程都是比较难的理科课程。
这个所谓的难也不过是在其他老师看来，但是在扶苏看来这些知识都是自己当年小学学习的基础知识。
扶苏这个时候才明白大秦帝国现在基础教育处于什么样的位置。
就连他所谓的大学院的学生，所学的知识也不过就是自己当年的小学文化课知识。
扶苏在教一阵就觉得应该对大学进行改革，他觉得应该有基础教育。
大学院不仅要包括学习墨家知识的学生，还应该包括学习其他工匠知识的。
例如铸造，冶金，建筑。
就这样，在摸索中扶苏的大学院就这样红红火火地办起来。
大学学制三年，第一年基础教育，后两年有一年是实践学习，最后一年实习。