和上午比起来，现在他已经有了很显著的变化，不仅仅身体上，在精力、记忆力和理解力等方面，都是脱胎换骨的变化。
不过他看书复习没多久，班主任王老师就来了。
王老师从落雨荻那里知道沈浪找到了，人是安全的。让他怕出大事的担心放了下来，然后就是带着怒气而来。
把沈浪~叫到了外面走廊上，他没有说话，就是盯着沈浪看，足足看了一分钟！
这是通过眼神施加威压！
被单独叫出来挨训，基本就是有问题，自己就会先心虚，加上班主任老师身份所代表的权威，再通过沉着脸来表达严厉情绪。
毕竟是高中生了，别说不能体罚，能也未必打得过学生啊。通过心理施压，击溃心防再批评训话，效果就会好得多。
这对董文彬这样无所谓的学生不管用，对于训多了油盐不进的老油条也不管用。但以前的沈浪，正是怕这些的老实学生。
如果再加上“打电话叫家长过来”，就更会让他不敢任何的抗辩，紧张的站好挨批了。
此刻的沈浪，既没有畏惧，也仿佛不懂这套路，就以平静的目光对视着王老师。
“下午跑哪里去了？为什么不上课？”
王老师现没有达到效果之后，皱眉开口质问。
“你应该知道。”
沈浪不软不硬的回了一句，话里带刺。
他是有点不爽！