教导主任亲自找的孟晚霁，说这个男生太滑头了，也不是坏，但嘴巴太厉害了，你说一句他能回十句，油嘴滑舌的，搞得旁边被抓住的其他人都在笑，他骂人都骂不下去。
他让孟晚霁做做思想工作，让他周三前一定要把那个夸张的飞机头抹平了。
孟晚霁有点头疼。这个男生平时就很难管，课堂上喜欢抖机灵，插科打诨，但你说他故意扰乱课堂纪律，他好像也没有。私底下和他谈话，从来都是表面上好好好，安分个两天，第三天还是老样子。
软的他不吃，硬的你怕伤他自尊心。
孟晚霁最不擅长和这样的学生打交道。
她下了课，把男生叫到了办公室，晓之以情动之以理地又劝了一番，让他中午就去服务中心那边的理发店把头发剪了，男生应得敷衍，不用等下午孟晚霁都知道他是不会去剪的。
贺晓雯在一旁批收上来的数学作业，劝她：“算了吧，你跟他说再多都是浪费口水。别管了，反正扣分也扣了，奖金也没了，该说的你都说了，他不听你有什么办法。等周三让主任带着剪子去，吓唬吓唬他，抓个典型刚刚好。”
孟晚霁心里过不去。学校规范学生的仪容仪表，说到底还是为了学生好，怕他们秀优越感、起攀比心，希望他们心思能单纯点，不要过多地关注这些不必要的外在，专注学习。如果像贺晓雯说得那样粗暴，为了规范而规范，把姜坤当成典型和靶子，用威胁和恐吓让他服从、让他在同学面前颜面丢尽，反而失了最开始为学生好的初心。
她不希望这样。
大课间，她准备下楼督操，盛槿书下了课从办公室外进来，一看见她就极其自然地邀请：“小孟老师等等我，我们一起下去呀？”
全办公室还没走的人都听到了，孟晚霁不能不给她面子。
她被迫应了声好：“好。”
太阳打西边出来了？旁边常和她一起走的其他班班主任立刻识趣说：“那我和葛老师先走啦。”
孟晚霁点头。
盛槿书动作挺快的，放了教材，喝了口水就过来了。她今天用的口红色号好像和昨晚的一样，蒙着一点水意，张扬中又透着些性感。
像沾着露水的玫瑰。
孟晚霁嘴唇抿了一下，转身向外走。
盛槿书走在她的身边，笑盈盈的：“我好像看到你一大早就被主任批评了？”
孟晚霁淡淡：“你好像很开心？”
盛槿书不满：“怎么这么想我？我是这种人吗？”