学校给江放批的实验室前身是一个化学实验室。
实验室的布置也是按照化学实验进行配置和分割空间的。
江放只能自己重新布置。
不过实验室的仪器设备还没到, 江放就自己在草稿纸上设计。
他还写了一张长长的清单，因为不同研究项目, 需要的仪器和药品也有所不同。
像他老师以前申请的实验室，因为是植物学研究室，所以会准备专门的植物栽培室和形态实验室。
赵英华今天休息，听说江放下午一直在实验楼，就过来找他。
“你的实验设备什么时候送过来，定好了吗？”
赵英华看到他在画实验室的设计图, “你不会是打算把整个实验室重新装修一遍吧？”
江放：“你能不能一个个问？”
赵英华：“那你一个个回答嘛。”
江放：“实验设备还没买，我刚把清单列出来，要添置仪器设备没那么快, 重新装修学校还不一定愿意让我大改, 我先把整体画出来，到时再看看哪些可以不用改。”
赵英华：“这间实验室都很久没用了, 学校怎么会不肯，领导肯定巴不得你把实验室重新装修好, 以后说不定他们也能用呢。”
原先江放也是这样想的，但是知道老师正在竞评院长后，他就不想给老师添任何麻烦。
评先院长这事对老师来说很重要，学生如果做出什么不好的事, 哪怕平时没什么, 但是这种敏感时刻也容易被放大。
有心人会将学生之过归咎于导师没有教导好。
还有就是，江放觉得，老师这次评选院长，可能不会那么顺利。
张副院长是理论派, 他老师是学术派, 论学术成果, 自然是他老师多，但有的时候，评选院长不单单是靠成果。