第二天上午十点，文宇只身一人来到了村长家，在村长古怪的眼神中被引到了文老的卧室。
“先介绍下你自己。”文老上来就是用英语提问。
“我叫文宇，来自华夏辽省，今年16岁，在读高一，不过我已经自学完了高中的所有课程，上次参加高三考试成绩全市第一。”
文宇知道对方在考教自己，英语回答的非常流畅。
（以下所有对话皆为英语）
“你的英语跟谁学的，学了多久了？”
“自学，差不多两年。口语就是跟着磁带学，我同学家有录音机和英语磁带。”
“为什么会想到去新西兰留学，英国美国或者澳大利亚不好么？在发达国家中，新西兰的高等教育并不出众。”
“我想学的是建筑，新西兰大学的建筑学也不算太差，而且最重要的是，获得绿卡不需要放弃国籍，我爱我的祖国，此生只做华夏人。”
文宇说完还有点担心，会不会冒犯到对方，有些小心眼的人会以为自己在含沙射影。
还好文开泰并不在意这些。
“那么说说你的自荐信和申请书吧，关于环保材料和抗震结构，你有学过？为什么会写这些？”
“没有系统学过，一个是兴趣，就像我这个建筑模型，环保材料是因为我知道新西兰这个国家特别注重环保，包括房屋抗震也是一样，新西兰是一个多火山国家，地震的威胁比较大。我写的这些都比较浅显，是在山塘大地震后自己慢慢琢磨的，也做过一些小实验，算是有一些实践支持吧，不过主要还是为了投其所好，顺利进入新西兰大学。”
“你是怎么知道这些信息的？毕竟国内百分之九十的人连新西兰在哪个半球都不知道。”
“多听，多看，多学，只要坚定了目标，一切难题都不是问题。”
文宇回答的其实模棱两可，不过文开泰却不住点头。
“那么，介绍下这个小玩具。”
文开泰举起了手中的模型。