不过，这需要参加并通过升学考试才能继续深造，毕竟不是所有人都擅长学习。只要掌握基础知识就够了，没必要逼他们学这么深。
针对白天需要工作的成人，到时还会开设夜班学习课程。也会有相应的考试，只要通过考试同样能获得学位证书。
这个计划的愿望非常美好，可现实是残酷的。
弗林主教提供的神官可能只会教人识字。也就是说，欧文还得亲自教导他们，将其培养成第一批合格的老师才行。
而且，温斯特也告诉过欧文，教育投资这块是大坑，短期内是无法见效的，要长期坚持才能有所收获。
前面还算听得明白，到后面就有些地方令弗林主教感到困惑。比如，基础科学是教什么的，他完全搞不懂。
即便如此，也不妨碍弗林主教对全民教育计划的理解。很显然，这是一项庞大且耗时长的计划。
只是，他不明白领主为什么要费劲去做这些毫无意义的事情。
“艾森侯爵，您的领民在日常生活中连文字都基本用不到吧，他们愿意去学吗？”
“虽然目前是用不上，但以后就需要了。”
欧文表示，从明年春天开始，他将在边戍镇建设大量的工厂，到时需要大批的高素质工人。只有经过基础教育的人，才能承担这些工作。
至于领民们愿不愿意去学，只要对外公布了工人的每月薪酬，加上适当的宣传，恐怕他们就会争先恐后地去学。
“呃……工厂是什么？”
领主老是蹦出一些莫名其妙的新词，听得弗林主教云里雾里的。
“抱歉，我应该解释一下的。”
在温斯特的耳濡目染之下，欧文学到了很多新词，差点忘了其他人还没听过这些词。