顿了顿，弗林主教又解释说：“不过，我们只是教孤儿院的孩子们认识圣典上面的文字。因为他们将来会成为见习神官，这几乎是板上钉钉的事。若是不识字的话，就无法宣扬露米迦勒教的伟大。”
此外，有魔力的优秀者还会被送去培养成会使用魔法的高级神官，亦或是圣殿骑士，特蕾莎就是例子。
“是这样子啊。”
欧文明白了，并借此发出请求：“弗林主教，我想拜托你们一件事。”
“是什么事？”
“我想向你们借几位擅长教人识字的神官，不知道可不可以？”
“只是借人的话，当然可以。”
接着，弗林主教推测道：“艾森侯爵您借这些人，是要想培养一批识字的人吗？”
“没错，我想创办一所学校。到时候你们负责出人，而我负责出教学所需的教材和用具。”
为了让弗林主教能够理解自己的目的，欧文详细地向对方说明了他的全民教育计划。
今年冬天，边戍镇势必会有很多人无事可做。欧文打算把他们召集起来，分为儿童班和成人班，先进行最基础的识字教育。
至于用来教学的学校，改造一座无人居住的贵族住宅即可。反正他们都跑掉了，废物利用嘛。
这只是试行阶段。
等后面时机成熟，欧文会推动边戍镇实施免费义务教育。所有十四岁以下的小孩都有义务去学校上学，除了识字教育外，还要进行算术、基础科学、体育、历史等课程。
完成课程的学生需要通过学业考试获得初级学位证书，才算毕业。
有初级，就肯定有中级和高级学位证书。