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第三十九章 采访与平淡的假期(3 / 8)

记者看到薛墨进来,脸上立马堆起了笑容:“这就是薛墨吧?很高兴认识你!真是一表人才呢!”

“姐姐你好。”薛墨礼貌回应,让记者颇为受用。

记者又跟艾晓娜寒暄了几句后,众人这才各自落座。

教导主任和艾晓娜把薛墨夹在中间,这一刻他突然有些紧张,但又觉得没什么可紧张的,所以也就不紧张了。

记者挥手示意,摄影师打开了摄像机。

一段开场白后,摄像头才把薛墨三人容纳进画面中。

“今天,我们非常荣幸地请到了七班的班主任艾晓娜艾老师,H县状元薛墨薛同学。”记者神情激动道,“给大家打个招呼吧!”

艾晓娜:“大家好,我是七班班主任艾晓娜。”

薛墨:“大家好,我是薛墨。”

记者笑道:“两位的介绍都比较简洁有力呢,难怪能取得这么好的教学成绩和分数。”

教导主任满意地点了点头,这记者不错。

“接下来有几个问题想问向这对师生。”记者把话筒递给艾晓娜,“请问艾老师,你是怎样在一个月内,让本来进不了县重点的学生成功达到县重点的分数线的呢?”

艾晓娜想了想,说道:“这离不开老师们的努力和学生们的配合。”

她看向薛墨说道:“尤其是薛墨同学的帮助,他分享了许多自己的学习方法,让不少学生受益。”

这是一早商量好的说辞,虽然不能让薛墨的贡献占据主体,但是也要体现出他不可磨灭的作用。

校方不想让这么出色的年轻人觉得母校不地道。

薛墨其实没太在意这种事。

等价交换而已,薛墨占用学校的场地和资源来刷成就,校方则得到了名誉和声望。

当然,学校要是完全没说自己的贡献的话,他也就是以后不承认一中是他的母校罢了。

记者采访完艾晓娜后,把目光看向了薛墨。

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