又拿出自己的画本，快速做完绘画任务。
秋朵儿下来检查小朋友们的完成情况，看到小圆圆在背宋词、小虫虫在玩手机，就要检查小圆圆和小虫虫的完成情况。
小圆圆把两本图画本给秋朵儿查看之后，秋朵儿没再说什么。
“教室后排的夏虫虫和冷圆圆是天赋过人的孩子，他们在完成你的教学任务和不影响他人学习的情况下，可以有别的学习内容。”
这是刚进幼儿园时园长对她的叮嘱。
这两个孩子的天分，她在人安中学附属幼儿园时就有一定的感受。
记忆力、领悟力超凡，目光与言辞犀利得像个心智成熟的大人。
“秋老师，你似乎很喜欢这个职业？”圆圆不久前曾问秋朵儿。
“你是怎么看出来的？”
“你上课和看我们的时候，眼睛里有特别的神采。
你应该不只是把教我们当谋生的手段。”
那是五岁小孩子该有的眼力么，那是五岁小孩子能说出的话么？
冷圆圆说得没错。
秋朵儿和阳静都是半路出家，成为幼师都是阴差阳错的事。
秋朵儿家境比较贫寒，也没有别的社会资源，所以父母都希望她能走文化崛起的路线。
好在她的智商也不低，曾以优异成绩考取了一所重点大学的物理学专业。
可她一直有一个理想就是想当一名幼师，成天跟萌娃们在一起，见证她们的成长就是她最大的快乐。
这个理想一度遭到父母的反对，他们认为教小孩子能有多大出息，也不能让家族振兴。