我：“。。。。。。”一定是我打开萧然的方式不对。
外教问：“哦，我亲爱的学生们，通过这部动画片，你们学到了什么？”（已译中）
我和林叶繁彼此对望一眼，林叶繁用眼神问我：哇擦？这动画片也能让人学到东西？
我扬了扬眉毛，也是很不解：这道题放在最后，肯定有难度，抢答要慎重。
我和林叶繁都在疑惑这道题怎么回答，理所当然，全班的同学们也在烦恼自己学到什么了。
整个教室呈现一种石化的状态。
这个时候，果不其然，在没有举手的情况下我被点名了。我来不及感叹自己的命太好，只能在各种视线焦灼下，自我放弃道：“恩，这部动画片，，，，，，”
外教鼓励道：“tryyourbest,mygirl!”
我带着一种“您确定”的疑问看了她一眼，得到了某种确认之后，便滔滔不绝起来：“嗯，我掌握到这部动画片的诸多亮点。首先，这部动画片巧妙运用了物理学上的惯性一说。将现实生活中的惯性表现得及其夸张和幽默。其次，动画片以拟人的手法向我们表述了一种存在于天敌之间若即若离相爱相杀的两性关系。再来，动画片教育了我们一定的人生哲理，比如矛盾双方在一定条件下可以相互转换。恰如动画片里的汤姆能追逐杰瑞，但下一秒也会栽在杰瑞手里一样。恩，还有，，，，，，”（已译中）
外教睁大了眼睛，也抵挡不住我从各个学科各个领域来领悟这部动画片。
直至泰迪熊落到了我的身前，我才知情知趣地闭上嘴。
我听到周围有老师自我安慰：“这学生的答案肯定是之前准备好的。”
林叶繁也点头道：“你英语发音真好。背了不少生单词吧？”
萧然没说什么，一直等我坐下来的时候给我压椅子板，还细心地帮我将泰迪熊从桌上挪到桌下。
身后，宝哥在可怕的沉默中。他一直想不通，我的英语是什么时候学的，又是跟谁学的。
我颇为烦恼得挠了挠后脑勺，哎，是得想个借口解释我的一切重生行径了。
但总而言之，自此，我唐铭心一战成名。