李佳怡红着眼睛回到教室时，这个话题刚好结束。
犹豫了很久，好不容易再次做好心里建设的她，刚起身午间的校园广播就开始了。
泄气的同时，她又委屈地哭了。
“现在播报，高三年级严淼同学写的一首散文诗：《夏》。”
【我看到夏光，它涌进春天的石缝里，将冬天藏起来的一颗种子唤醒。
欢喜不尽，犹如秋天的落叶层层叠叠，金光灿烂。
它撒欢于这个季节，一路追逐着夏光，也在夏风中沐浴，在夏雨中酣畅。
更决意安定于此，扎根于此，成长于此，为这季节添上一抹新绿。
不用多余言语，等它足够茂盛，足够高大之时，就能触到落入这里的第一束夏光。】
……
程光偷偷回眸望了一眼后座，不巧被那少年撞见。
怎么了吗？
安言有些懵懂，随后拿起笔在草稿本上写下一行字：你对这首散文诗有感触？
稻草的欣赏水平被拉低了吗？
程光神色不自然地转过头。
这孩子是没听出来，还是听出来了也以为只是单纯的巧合。
这首并没有什么语境的散文诗第一段的第一个字、第二段的第二个字、第三段的第三个字……第五段的第五个字连起来，不就是表白吗？
不过，这个情况应该是第二种。
因为安言的记忆力比自己不会差，连她都听出来了，他不会没发现。