对于建设兵团这个词汇虽然大家不是很明白，但是兵团有‘兵’字，兵不就是用来打仗的吗？去搞别的，大家感觉王凌峰的做法于和厢军将领做的很像，就是开发厢军的赚钱功能，而不是作战功能。
只是不知道，王凌峰让厢军做这些事情，先不说政府的财政拨款需要多大的问题，而且关于成立厢军这么多的兵团、工厂啥的，这工厂到底是做什么的？如果厢军都去干别的，那各地方的守备问题怎么解决。
因为宋朝是强干弱枝的军队政策，地方守备几乎就是交给厢军，朝廷的正规作战部队都拱卫京城，地方派遣量不多。
所以，王凌峰的话让大家都沉思起来，却无法表达自己的意见。
“那啥，总之，我想像朝廷建议，厢军进行整改，同时各地军队也要进行改革，我们要分出职业军人和志愿军人两项来。并且要改变军队，特别是厢军的职责于职能，更加合理的将厢军利用起来，并且不再让厢军成为朝廷的负担，还能为朝廷增加产值。”王凌峰解释道。
“国师，职业军人比较好理解，那什么是志愿军人哪？”宗泽拱手问道。
“这个，职业军人和志愿军人的区别就是，职业军队服役的年限和志愿军人服役的年限，职业军人，如果到了四十五岁，现在我先这样设定，职业军人十八岁选拔征召，四十五岁如无军职应该退休，朝廷发放安置费用，并且帮助其找工作或者自主创业，让军队退役后无后顾之忧，军官五十五岁退役，并给予安置。志愿军人就是，当兵年限时间较短，几年而已，并且退役后给予一定安置费用，并且朝廷负责推荐工作，优秀的留在军队可以专职为职业军人，基本就是这个意思。”王凌峰说完看向大家。
王凌峰的说法其实就是后世的军事制度，这样的军事制度在后世各国非常普遍，但是在这个时代，就有些过于超前了。
特别是军人退役的安置工作，在这个时代施行的是军户制度，就是只要一当兵，一辈子都是军人，而且子孙后代也是，算是一种传承性质的工作。
而王凌峰的提议让众人确实眼前一亮，感觉国师说道的确非常的好，并且很赞同。
“国师，的提议非常好，但是，关于军户的弟子是否继续在军队服役的问题哪？”宗泽问道。
“军人子弟可以优先考虑在军中服役，那么没有到服役年限的军人子弟我们要成立学校，对军人子弟进行教育，使其长大后就算不当兵，也可以为国家做出贡献。”王凌峰缓缓的说道。
让军人子弟接受教育，这可算是平地一声惊雷，古代别说是军人子弟，就连平民也难以接受教育。除了中农以上人家和富户，才能接受教育，就算宋朝的文化普及率是历朝历代最高的，但是跟后世比起来，差的何其遥远，就连民国时期的教育都超越古代很多档次。
接受教育，在这个时代来说，对于普通人，简直就是一种遥远的梦想罢了。