“那咱们拭目以待。”宋时初说罢，往书房走去。
并不了解祁老先生说的术学包括了一些这个年代特有的对未知预算，大概类似钦天监的职责。
不过就算知道了，宋时初也不会将宋赟送到京城去。
一个孩子去陌生城市生活，童年里有过一次经验体验一下就够了，多余的并不是那么需要。
跟祁老先生道别以后，宋时初立马回到书房，钻进空间，在竹屋里的书房翻看起里面的书册，都是从后世带过来的。
有一些工程机械类，也有美食跟医学还有数学物理化学。
这些东西，原本没打算这么快就拿出来的。
就算后世，物理化学什么的也会放在初中开始学习。
然而，宋赟不是普通人，他很聪明，是个小天才，如果这个时候真的跟村里其他孩子一样在玩玩闹闹中度过，是对时间的不尊重。
犹豫一下，从外面拿了一沓纸，宋时初将基础的物理化学知识誊写了一遍。
还将图书上跟后世那些举例子的现代设备给替换了，看见水果代替电池，让灯泡发光的时候，宋时初愣住了。
其他的都还好解决，但是现在面对的，怎么都有些困难了。
灯泡应该怎么做呢。
后续电路试验里这个是却少不了的，如果没有具体的例子拿出来，即使宋赟是天才但是能够比爱因斯坦爱迪生更天才吗？
她对儿子很自信，也确定这个孩子在有人引导的时候完成的成就不会太差。
但是，这个时代太落后，人都没有意识到打雷并不是天罚或者雷神带来的，只是一种自然现象。