育儿所培育的婴儿，在新生儿阶段需要大量人手。
离开发育箱使用肺呼吸，断开脐带使用肠胃消化食物，对于婴儿来说，是很重要的人生节点。
这个时候，成年人的陪伴，可以起到安抚作用；提高婴儿的适应速度，减少烦躁情绪。未出生的婴儿，早在12月龄就可以辨认人脸，因此新生儿会亲近它们熟悉的面孔。
成年人和新生儿之间，各种互动的操作，都需要相当的熟练度。这可以通过模拟器械进行练习。
也需要新生儿们的情绪配合，这就需要经常去高月龄孩子们的早教式培养箱跟前，混个脸熟了。
从12个月以上的高月龄阶段开始，就有一些训练需要成年人和发育箱中的孩子们配合完成。这一部分也比较复杂。
总而言之，看了说明之后，正常人都会怀疑，四天时间的培训究竟够不够用。
兰泽只恨培训不能立刻开始。
他手里那部分活儿全都搞定了，接下来该召唤小伙伴来拿了。他不敢发动召唤技能，只怕自己开口要钱。
开口要钱是合理的，人家也不能不给。他怕自己有了钱乱花。核废料什么的，这是普通人玩得起的吗？
兰泽打算把发动“召唤小伙伴”技能的时间尽量往后推一推。于是他看了一下午的人类发育说明书，看得可仔细了。
然而怕啥来啥。
当天傍晚，他正给自己弄饭，被小伙伴召唤了。
当然了，小伙伴没打算主动给他钱。
那家伙是个看上去老实木讷，毫无存在感的家伙。实际上，和谁都相处的好。怎么做到这一点的，大概是天赋技能。别人细想起来，都觉得是个谜。
兰泽一看手环上的实时呼叫显示的是他，苦笑着接通了。
一时没忍住：