索性撸起袖子，开始翻找起来。
顺便按照他的个人风格，给勉强还能分辨出来的书进行了分类。
首先是两大类，可以修复的书籍和已经完全不能修复的书籍。
可以修复的书，根据其内容进行二次分类，而不能修复的书籍中，还可以分成残本和废本。
他还找到了不少珍版和古籍，都被烧得七零八落，着实有些可惜。
如今他才切实地意识到，那场大火对那些建筑之类的损失只是些财物损失，而对这些书而言，可真是一场文化和传承的巨大灾难。
进行有序地分类后，陆不兑的寻找速度也变快了，很快他就找到了一叠教案。
这似乎是这次火灾中，抢救出来的唯一的一叠教案。
陆不兑开始翻看起来。
《火系魔法的基础与分析》、《剑气的形成》、《木系魔法与自然的关系》、《武器的种类与运用》、《黑魔法实验基础》、《战场实用指南》、《人类与魔兽》……
他发现，同样是魔法教学，哪怕是相同的课目，不同老师在教学侧重点上也会有所不同。
有的注重理论，有的注重实践，有的相对传统，有的角度清奇……
这倒也给了陆不兑一些灵感。
这时，突然有一份教案引起了陆不兑的兴趣。
——标题：《相克魔法的融合》。
——老师：雅琳。
里面主要论述了互为对立关系的两种魔法，在达到一定条件下，可以成为相融的关系，比如冰与火、水与火。
在教案的最后，雅琳姐还写上了自己的一个十分特殊的论点。