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就这样，在日复一日的教导中，一年过去了。
马麟长了一岁，跟着马麟的几个孩子也长大了一岁，小点的孩子被安排在洞里，不准外出，大雪过后，洞里稍大的小孩也可以出洞口跟马麟愉快玩耍了。
大人们还是各自忙各自的，忙到生下的孩子随手扔杂草上就不再管，马麟成了原始社会的奶妈奶爸。
好在比马麟小上一岁的两个侄儿总算能帮上忙，才能稍微有点空暇。稍大一点的孩子，马麟给他取名字叫睿，因为他在这些人中算得上比较聪明。
比睿小上一些的那个则叫钝，一个踏实认真，却比较迟钝的人。
比他们小上差不多一岁的只有一位，是个小女孩，她在春天出生，可谓赶上好时节，所以马麟给她取名春。
至于更小的孩子，只要能跟着马麟玩耍的都取了个遍，掏鸟窝厉害的就叫“掏”，爬树厉害的就叫做“树”，小孩们都有了各自的名。
于是，人类史上的第一次分工出现了。钝不学习文字的时间，就负责照看一两岁不能走路或者是走路不稳的孩子；睿则负责教刚加入的小孩子学习；春则跟着马麟，在山洞前后转悠，美其名曰巡察。
洞口的那块大大的青岩石上，被马麟发明的泥笔画了又擦，山洞侧边不远处有个坑洼处，积存的水除了山洞里人饮用外，被马麟用来拌泥巴，这样，原始社会下的泥笔就出现了。
在泥笔的卓越功绩下，钝、睿、春都学会了不少的字，马麟厚颜无耻地告诉大家，这是自己发明的“汉字”。
通过六岁和七岁这两年的教导，比马麟小三岁的孩子，基本都学会了基础的几百字，还能用这些字跟马麟交流。
当睿和马麟用汉字正常交流后，高兴的马麟决定，以后小孩的教育都由睿完成。
这期间，发生了两件让马麟倍感沮丧的事情，那就是，眼睁睁看着小孩从自己面前失去。匮乏的医疗资源，没有医疗设施，这一切都让马麟抓狂。
马麟决定，以后一定要建最大的医疗地，让每一位人，都有生存下去的希望。
跟着马麟外公一起来的带残疾的老人，在这两三年间，基本死去，老人带过来的这一帮孩子，在十二受伤致残死亡后，由马麟父亲，也就是十八来负责。