鲤玉可以说自作聪明，他觉得回答正确了，可能会免除惩罚，如果回答错误了，才会受到额外惩罚，他想知道惩罚到底是什么，而不是老师的随意忽悠。
何玉淑表现得很平静，但还是回答了这名学生的问题，因为自己是老师，他是学生，没有质问自己的权利，而自己是能让他说出来的。
“这不是你所考虑的问题，还是回答刚才的问题吧，不要转移话题。”
“你回答了正确与否，关乎着你惩罚的严重多少。”
“至于为什么，我等会儿再告诉你，你先回答，我所说的那个名人帖的意思吧？”何玉淑质问的声音响起来。
眼前这个戴眼镜的学生，竟然想问惩罚是什么？难道觉得惩罚太重的话，想要避免吗？还是觉得惩罚轻了，会感觉到很好笑。
这种心理的学生自己见多了，毕竟曾经自己也是从学生时代走过来的，可以说大多数都能知道一二，只不过现在的自己成熟了很多，知道的也很多。
鲤玉问不出想要的答案，也只能回答老师所说的名人宣言的意思，搞不懂老师葫芦里卖的是什么药，但是自己现在要回答，而且还关乎着惩罚严重问题。
而右侧教室墙上，挂着的天王宣言上面是这样写的:
每一次小的成功，都不是偶然，而是坚定信念的前进，你坚定过吗？一一花玉
很多同学也是歪着脑袋，思考这句话的含义，同时也在想着各自的答案，所以说老师没有抽到他们，但他们都想知道，老师的含义是什么？
这样做的目的是什么？难道想让他们去学习天王成功的故事？还是去学习天王的某种精神呢？
鲤玉一副很不情愿的样子，仿佛要被人赶到海中一样，而且不听话，就要被人踹下去的样子，一脸不情愿，不过，还是如实的回答了老师所问的问题。
“每一次小的成功，都不是偶然，而是坚定信念的前进，你坚定过吗？”
“老师我的理解是这个样子的，当然如果我说的对的话，请老师奖励我一个飞吻。”
“如果我回答错误的话，请原谅我刚才所说的话，并免除我额外的惩罚，因为老师你是如此的可爱。”鲤玉耍小聪明的声音响起来。