直到老人家皱眉问肖子校：“怎么与你妈说的不一样？是不是你表现不好, 真之遇和你分手了，找个假的糊弄我？”
余之遇扑哧一声乐了，她主动说：“外公，我是真之遇啊，要不给您看下身份证？”
老人家闻言老小孩儿地在自身找原因：“那就是外公不够和蔼可亲吓到你了，或者给的见面礼不合心意？都不和外公亲近。”
余之遇赶紧挽住老人家的胳膊：“我是担心您嫌我吵，才试图立个温柔娴静的人设啊。”
老人家对于网络流行语不了解，他问：“什么是人设？”
“人设啊……”余之遇不动声色地看了眼旁边和肖子校聊天的校谨行：“以小校总为例，在商场上，就是典型的霸总人设，精明睿智，杀伐果断……”
难得被表扬的校谨行闻言眸色微动，坐正了洗耳恭听。
然而下一秒，余之遇话锋一转：“在家人面前，大哥幽默风趣，算雅痞人设，虽说有时候也很沙雕……”
“等等！”校谨行截断了她，问：“痞也就算了，怎么就沙雕了？这似乎是贬义。”
肖子校抬手掩了掩唇，没压不住嘴角的笑意。
校谨行见弟弟的反应，深呼吸：“今天你不给我说明白了，咱们没完啊余之遇。”
余之遇见肖子校稍稍挑眉，一副爱莫能助的样子，她调转方向，放软了语气向这个家的权威求助：“外公您看啊，我都不敢说话了。”
老人家立即啧了声，轻斥长孙：“我和之遇聊天你插什么嘴，该干嘛干嘛去。”然后连肖子校也一并轰走了，他满心好奇地追问：“那大校是什么人设？”
“他呀，学生面前他是教授人设啊，卓尔不群，博学多闻。在您面前则是乖孙人设，恭谨有礼，勤奋好学……”至于某教授在她面前的流·氓·禽·兽人设，余之遇不会向旁人道，她把外公最喜欢的肖子校从头夸到脚，哄得老人家开心的不行。
以至于校谨珩都对针对她的成语储备量夸奖道：“你这个女人是个宝藏啊，换成我，一下子真找不出这么多的形容词。”
受兄长牵连被轰走的肖子校淡淡瞥他，无情打击：“那是你没读好书。”