这是他早就想好的说词，在于无为向同学提出要动员留下他的那一刻起，他就已经真正地做出了决定，想好了辞职的理由。
因此，十班学生的第一个任务注定是失败的。
“那么，你给你的学生提了一个什么问题，竟然没人回答正确？”
童敏到过十班，自然听明白了于无为当时的话，也知道学生们没有回答出他的问题，于是好奇地问。
俞泽民不好意思地挠了一下头发，摇头道：“我其实也存了让他们回答不出的心思，所以问题古怪了一些。”
“什么问题？”
两人很是好奇地问，这位平日大大咧咧的老师，能提出怎样古怪的问题，让49名学生全都回答不出来？
“我的问题是，当你在一直从事的工作岗位上，忽然出现重大转折，取得令人瞩目的成就时，应该怎么做？”
“靠！不用说了，我们知道结果了！”
老成持重的张召宁突然爆声口粗，手掌一挥，结束了继续发问。
这个问题明显就是诱导人去错误理解啊！
作为十班的学生，全都认为这是于无为和他们的俞老师在合伙演戏，没有一个人能想到他们的老师在人生出现重大转折时会真的辞职，加上那个问题的诱导，自然不可能有人回答正确。
“那你最后的一个问题又是什么？”
张召宁摇了摇头，平复了一下心绪，转向于无为问。
童敏接过话题道：“他的问题是，为什么十班能够在这次考试中获得综合排名第一？”