他偷偷瞥了一眼魔法书，上面可没写这些。
你这个学生超纲了啊！
让我这个老师怎么教？
真想摔书走人！
尼德恩不说话，克莉梅拉激动地记录苏业的每一句话。
尼德恩愣了好一阵，脸上闪过一抹惭愧之色。
他急忙拿出魔法书，快速记录苏业刚才所有说的话。
写完后，他逐渐扫空所有负面情绪，看着魔法书上新记录的文字，仔细思考。
越思考，越震惊。
这个学生简直是个妖孽啊！
亚里士多德同年龄的时候能力强，天赋高，但思维境界绝对没这么高！
甚至于，苏业在某些方面的思考深度，甚至超越了当年的柏拉图大师。
尼德恩老脸一红，自己刚才用的就是当年柏拉图的学生记录的课堂笔记。
“学习思考的方式，学习思维，这个孩子，将来了不得啊……不，现在就了不得。”
尼德恩暗暗叹了口气，自己能看懂，但却清楚，自己并非真正深度理解苏业所讲，就像苏业对理解程度有一个标准，那就是能否写出一篇文章或教给别人，很显然，自己连柏拉图大师的课堂笔记都停留在看懂的层次，更别说苏业这些挖得更深的东西。
“你……清楚你说的是什么吗？”尼德恩问。
“很清楚。”苏业道。