“兄长当用握箸姿势执此笔。”箸即筷子。
荀彧按照荀忻的指点，果然用笔时更方便使力，“此笔笔触极细，适合作画。”
荀忻点点头，又听兄长问道，“然忻弟所画何物？”
荀忻看向自己画的地势等高线图，犯了难，这有点不好解释。
少年思考了片刻，问道，“兄长可知投影？”
“日光之影？”青年看向他。
“然也。”少年把绒布塞回陶瓶中，放回囊袋，一边点头肯定。
“日光有影，月光有影，其影落在一面上，谓之投影。”
“兄长想象若有一座山，将其山上各处投影于地面上……”少年大概解释了等高线的概念
少年将素帛翻个面，用羽毛笔画出一座西陡东缓的山，他标出大概的海拔，“设使低处高十丈，每间隔为十丈，兄长能画出其等高线否？”
青年接过羽笔，不假思索地画出了左密右疏的等高线圈，还在圈外标示了分别高几丈。
荀忻都想给他鼓个掌，少年眉眼弯弯赞道，“兄长大才。”
青年看着他笑了笑，“忻弟此法有何用处？”
话音落地，他若有所思道，“西陡东缓，画出来便是西密东疏。可见‘陡缓’与‘疏密’相关，若如此，精通此绘法之人见此图，竟如见实图耶？”
“正是如此，兄长一隅.三.反，见微知著。”少年拱手而拜，笑语间唇角显出梨涡。
“以兵事之机要，用此法确有保密之效。”青年接过木板，仔细观看少年之前绘制的等高线图，
少年道，“兖州地势较平，等高线法优势不能显现，地势愈复杂，这种绘法就会愈显精细。”