大家唱了起来，声音有点懒洋洋的，女孩一直唱得很认真，因为之前有人夸讲过她唱歌很好听，所以她特别认真地对待唱歌这件事情。
女人在讲台上一言不发，也不带表情地观察着台下的学生。
歌唱完后，女人又挑了另外两个女生，重新领了不同的歌。
三首歌都唱完了，女人说“刚才你们在唱歌的时候，我一直在看，我也没发现你们哪个派的因为是自己人领歌唱的声音更大，或者更有劲儿。”
女人的表情变得稍微有些严肃起来，“所以说没事儿别分这些派别了，什么太阳，星星，月亮的，分了也没用，纯粹浪费时间，破坏同学间感情，知道了吗？”
女孩在台下很认真地把这些话听到了耳朵里，她扭头看了看身边别的派别的女生，依然是在扣着自己的铅笔或者书本，注意力完全不在女人的话上。
“那我们开始上课。”女孩到处观察的眼神也被这句话打断，注意力又重新回到了数学课本上。
之后，班级里也没什么派别之分，或者什么派别之间的比较了。这件事就像是一个突然的“过家家”，玩完了，也就继续回归现实了。
女生还总是在一起吃饭，一起去厕所，一起买零食，一起排队等语文老师梳头。
四年级下学期女孩又转了学。女人现在的丈夫上班的煤矿没煤干不下去了，换到了女人娘家在的地方继续下煤窑。
女人为了陪着丈夫，一起住在了自己娘家，女孩也跟着来到这里继续上学。
女人为了区分女孩的两个父亲，称呼女孩的亲生父亲时，说“你爹”，说女孩的继父时，说“你爸”。
“你爸上班不容易，你可得好好学习，知道了吗？”每天晚上睡觉前，女人总会这么告诉孩子。
“嗯，我知道了，我一定好好学习的。”女孩闭着眼睛，嘴里小声地说到。