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第四十五章 培养四有精神的大宋青年(3 / 5)

吴大鹏教授精心设计了自己的课程,他把自己的课分成三个部分。

这第一个部分,就是解决“红水溪工业园区会给我们带来什么”这个教学中心任务。

这里包括几个小项,都是要切实能解决问题的。

第一堂课,吴大鹏教授的表现得到了大宋技工学生们的欢迎。

他当然不会傻到采用生硬的灌输方法了,也没有时间反复讲重复讲,立典型,树榜样也来不及了。

所以深入浅出一些的才是王道,加上还有各种段子呢?

学生们都想用手中的铅笔把有趣的段子记下了,可惜大家现在识字还都不多。

六个时空走私者倒是向这个时空妥协了,好吧,你们用繁体字的人多,咱们尊重你们的生活习惯,谁叫我们人少呢?!

六个人手里都有繁简字对照表,再说他们的手提电脑里也有这个转换系统。

提到了铅笔,说几句。

这铅笔算是红水溪工业园区第一个半手工业产品了。

宋子强教授让大宋技工学生古剑山先用石臼细细捣碎研磨石墨,然后再在铁臼里继续磨细。

不合格就重新来。

宋子强对着满脸黑灰的古剑山说:“小子,跟着学吧,学会了都是你的……”

古剑山乐得屁颠屁颠的,这是教自己一门手艺呢。

然后他又加了百分之八的粘土,对上水和芝麻油,然后用硬木模具,借助杠杆的力量压制成形铅笔芯条,又把它浸了一遍麻油,阴干了两天,然后直接用铁炉桶烧焙。

宋子强教授对正在努力拉着风匣的古剑山说:“小子,你要掌握好火候,能缓别急……”

古剑山满头大汗,拼命拉着,但是心里却乐开了怀,这是教会我一门手艺呢。

早期的铅笔比现在的铅笔要粗糙得多。

开始时是用羊皮包裹石墨块,然后是用线缠绕石墨做成铅笔,这是第一根有条状石墨笔芯的铅笔。

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