“何为完善法？”蒋琬微微严肃，“学生谨听老师的教诲。”
江问说道：“法家强国，而真正的以法治国，在我看来便只有‘天下大平！’这四个字。”
“老师，何为天下大平？”
“为民者不是贱命一条，如我府邸之中，人人得以自己所做之事而乐而安，如我待人，人人不以所居之身份高低而悲而贱。”
“天下大平，便讲究是人权至上，而非君权至上！”
“老师这番话……”蒋琬神色微微一变想要劝阻道。
“不过是言论罢了，说说而已，公琰可还要听下去？”
“学生愿意洗耳恭听。”
江问说道：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，无论何人但凡违法必然论罪，大至天子，小至庶民，如此人人得以安分守己，得以安居乐业。”
“老师的思想乃天下之人不敢思不敢想，如此不放眼王权……”蒋琬神色之中带着一丝不安与憧憬，“老师所说的天下大同真的存在吗？”
“存在，”江问轻笑着说道，“至少现在看来不会出现，还得往后经历许久，等经历过天下大同，才会发现现在的以法治国，更像是以术治国。”
“以术治国？”
“以术治国，便是交给君主一人独断。”江问说道，“君王之权高于一切，可以忽视本该存在的法，本该存在的情与理，全凭君王一人独断专行，这样以君王之术来治理国，便是以术治国。”
“昔申不害与商鞅分别以法，以术各治理秦韩，孝公与鞅经一世让秦富强，说明了法的成功，而以术治国却只是维持了一朝一夕。”
“而于天下大同相比，现如今之法也像是以术治国，如今所谓治理天下的法论若与昏庸之主，亦或者残暴之主，法便不存在，而天下大同之法，则是任由君主更换，依然可以强国利民。”
江问说道：“好了，此话题终于此，毕竟只是假说而已，还是继续谈谈你说的秦法一事。”
“现如今观天下大势，你提出的复立秦法，不利于治世而利于强国，这便是一大好事。”
“虽然能够强国，但如今朝堂多是士族屹立，若真行秦法，得罪及牵扯必定极深，其一会先得罪大王，其二会得罪士族，因为这一法令落下，更是代表着士族权利的丧失。”
“到时候谈不上什么功成身退，反而会身死。”