嘻嘻嘻，张小胖发出一阵淫荡的笑声。
“怎么，你觉得老师讲的东西很好笑是不是，说的题你都会了是吗？”
张小胖这一笑声成功引起了语文老师的注意，并且拉到了仇恨。
“你，站起来，解释一下这首诗的意境，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，此情可待成追忆，只是当时已惘然？这首诗的意境”。
“老师，我不会啊”，小胖站起来耿直的说到。
“不会还不认真听课，还在那里笑，罚你抄这首诗十遍，直到理解为止。你要找个人帮你解释一下这首歌的意境，不然这节课就一直站着吧！”
“东哥，帮帮我啊，”这时张小胖对着张旭东使劲传递救助的眼神。
张旭东在一旁有些玩味着看着张小胖不知所措的样子，直想偷笑。
“找不到人啊，那就叫你同桌帮解释一下吧，张旭东同学，你起来告诉老师这首诗讲的什么。”
“啊，不会那么倒霉吧。”
张旭东也没时间反应，就先站起来，脑海里苦苦思索着。
“老师，这首诗应该是想表达一种时间消逝，却又无能为力的伤感吧，还有一些充满幻想主义的迷茫在里面吧。”
“哟，不错哦，大概说到了点子上”，紧接着语文老师又转向张小胖：听见了没有，学学你同桌，别整天在那里胡思乱想，跟个小屁孩一样，你们现在已经高一了。
而后语文老师噼里啪啦了一大推人生哲学，真不愧是搞文学的，底蕴就是不一样，说出来的道理让人一愣一愣的，虽然这帮学生都不怎么听得懂。
“好了，好了，不说这些东西了，你们两个坐下吧，认真听课。”