张老师当时把‘拉姆齐二染色定理’发给云烟, 也没指望云烟可以做出来。
这块知识点真的很考验逻辑思维的严密。
——国内还没有学者能就这一方面推导出广泛使用的定理。
这也是因为大部分人还是专注于应用方面, 而不是思考一个公式最原始的起源。
再说, 不是数学系的人，不专攻符号定理这个模块。
也就不会潜心钻研这些。
毕竟，数学领域的知识面很广泛。
对某个‘猜想’‘定理’没有深入研究, 可以说就是半个门外汉。
张老师只是觉得思考着怎么印证这些哲学家的猜想，可以很好地锻炼的一个人的逻辑思维能力。
云烟不在他眼皮子底下学习, 那自己就只好给她布置一点偏难的任务。
所以, 张老师的初衷只是想让云烟的思维一直处于活跃状态。
这样有利于她在io中取得高分。
哪想到云烟真的看进去了, 还问了他一堆看起来就很深奥的问题。
门外汉张老师回答的十分诚实——不懂。
而且他担心云烟对这个问题较真。
他跟云烟说让她也只是思考一下就行, 不用探索的太过仔细。
张老师想,
真要是把david seetaun提出的这个猜想推导出来, 那就是科学家了。
云烟却不太懂印证出这个猜想后，在数学界的地位。