真想把“曾经有个小孩，第一次偷了一根针……”的故事给这老邓头讲讲--李杨心里吐槽。
不过嘴上，他没有半句辩解，曾经的经验告诉他，对老师的批评教育，你越辩解，越没完。
正确的做法是这样的：
低下头，老实挨训，如果脸上能再适当的露出些胆怯、懊悔之色，就更完美了，最后等老师教育完后，再说一句，“我知道错了。”
“知道错了就好。”
邓布利多直起腰，欣慰的拍着李杨肩膀，“走吧，我陪你去找乌姆里奇，使用夺魂咒的确要被抓进阿兹卡班，但是我想乌姆里奇应该能通融通融。”
李杨面露怪色，忍不住道：“校长，恕我直言，您可能高估了乌姆里奇的……心胸。”
他用词很委婉。
刚受过一顿政治教育，李杨可不想再受第二顿。
邓布利多脸上露出胸有成竹的表情，“我承认乌姆里奇对我们有些偏见，可能会拒绝，不过，我手里有她想要的东西。”
不需要李杨问，邓布利多自己就说出了答案。
“权利。”
邓布利多看了看四周，数十年的任教，使得他对校长办公室是那样的熟悉。
“这世上就是有人，摆脱不了它。”
邓布利多语气中有一丝感慨，又有一丝嘲笑。
李杨似乎明白了什么，轻轻点着头。
“走吧。”