犀明提出的这个问题是一个比较开放的问题，如果放在平常，上下级喝喝茶聊聊，随便怎么说，但是这是考核，蒋艳枫当然不敢随便了。
“这些年的工作经历，我觉得我从大学毕业时候的门外汉，到提升自己，入门工作岗位，以及到现在驾轻就熟的三个阶段可以来形容我对于这些年工作经历的概括，我当时毕业……”
“蒋主管，你的三个概括我知道了，言简意赅，提纲挈领就可以了。”
后面犀明知道对方是要说故事了，可是犀明对他的故事并不感兴趣，因为这位蒋主管不是要说自己想听的东西，大道理总结那是背课文，他要的不是他的成长过程，而是感想。
自己本来还想详细阐述，每个阶段举例子说自己的经历，但是总监没有给自己时间，说这个问题就到那里了，蒋艳枫感觉自己在这个问题上可能要丢分了。
犀明接着问了第二个问题。
“蒋主管，你是怎样影响其他人接受你的思想和看法的？”
这个问题犀明考察对方的是他对影响别人有什么看法，其次，你影响别人的能力究竟有多大，作为管理者，这个犀明感觉还是比较重要的，因为管理者的状态是直接反映在团队的凝聚力上的，还有……
蒋艳枫微微思索了一下说道：“我觉得这要取决我的想法的价值，如果这是一个好的想法，而且听我说的人是通情达理的，那么一般情况下，让别人接受我的想法不会太难。”
这个回答，犀明想若是自己来回答，这要看你站在什么角度，比较好的回答就是处于对方的位置上，让自己从他们的角度来看待问题，然后以一种更可能成功的方式向他们描叙自己的想法，很多事情，很多你的观点别人是不会接受和轻易改变的，这是一个生活里的事实……
犀明想着自己那样回答，会表明理解人际关系沟通的复杂性，知道使别人改变开发具有一定的难度，其次，这个回答还表明，你应当知道影响别人时运用策略很重要，而且也能够采用合理的方式说服别人，最后，这个回答还表明，你知道在沟通困难的情况下，沟通方式和沟通内容一样重要。
可是这位蒋艳枫仍旧是没有给到犀明心中的一些答案。
接着犀明继续问了对方一下公司的问题，运营部门的运营问题。
最后，犀明给这位蒋主管打出了十分的成绩，他的表现不是特别让犀明满意，因为他的格局还是局限在他的主管的视野上，他没有意识到他这是应聘部长的职位，是要站在部长的位置考虑问题，管理团队，有那个格局，这个蒋主管明显还没成长到那样的格局状态。
接着是运营部二组主管金海，那个犀明一直都看中的主管，很有机会成为运营部部长的家伙。
不知道他在自己面试环节表现得怎么样。
犀明很希望他能出彩。
“犀总监上午好。”
“金主管请坐。”