话虽如此，严江还是仔细想了想，在这战国乱世，一女子如何才能为自己做主，其实也没的选，除非她可以像自己这样，既精通野外生存又精通坑蒙拐骗，这样基本就能自己做主。
可是她毕竟是个小姑娘，做为女子她身体上的枷锁，就很多。
严江也知道自己教不了她多久。
所以，还得量身打造才是。
“楚国虽大，国却弱，三五年内，你依然要由父母做主，而我传你的学说，你能在三年之后，通过吾之考校，吾便带你离开，给你为主之路。”严江准备过两天写了一本简单的数术，传她入门，现在嘛，可以教她一些理论。
这些理论是他以后世所学，基本上就属于透过现像看本质，将事情拆开分析，再用诸国来举例，苏秦张仪为什么可以说动六国，就是因为他们成功利用了诸候之间的勾心斗角，商鞅为什么可以变法，因为他看清了秦国社会的弊端，可以对症下药，以单父县为例，这里临近魏国，却与楚都寿春不在一线，所以可以躲过兵灾。
那这里是安全之地么？
并不，楚国若有危，此地封君必会征宋鲁旧地之兵，做为战场上一线炮灰，到时吕家会父子皆在其列，男丁一少，到时县城必然乱起，动摇吕家根基，轻则迁移，重则全灭。
如果没记错，后来吕文一家是在沛县，在古代，一般无事绝不会迁家。
吕雉听得眼眸闪光，因为，她听得懂。
智慧真的是个很玄学的东西，同样的老师，同样的课本，有的学生就是能轻易理解学习，有的却光是看题就头痛欲裂。
严江遇到过张良陈平李左车优旃等才华出众之人，但他们都已经形成了的固定的思想，教起来其实是很烦，因为他们总有无数问题有固有观念，扭转起来几乎极为麻烦。
当然，这些人加起来也比不上铁头嬴就是了，严江和他观点相撞时，那人条理清晰，思想稳固，视天下人如草木，惹得严江无数次想当个严师把他按上地上打——虽然知道打死他他也不会认错的。
而这姑娘不一样，她听了，就信了，她会思考想不通的地方，自己补充其中的逻辑，却暂时不会怀疑这是不是错的。
一点就通，一教就会，让严江生起一股自己当老师也可以很优秀的错觉。
不过这也可以理解。
严江想着，后世刘邦只在位八年，她以一女子之身，灭韩信彭越，节制一众功臣十五年，太史公的评价是：政不出房户，天下晏然；刑罚罕用，罪人是希；民务稼穑，衣食滋殖。所行之法，文景两帝亦不敢改。
历史书上说楚汉之乱后，民心安稳，那是笑话。
当时屠城成风，项羽大城屠了六次，小城数不胜数，刘邦也屠了五次，其它诸王都是下一城屠一城，那是真想怎么来怎么来，现在人听人肉羹觉得残忍啊！恐怖啊!人神共愤啊！