“对，我可不是为了让他们增长什么实践经验，或者是为了写毕业论文之类的提供资料之类的想法，而单单仅仅为了节省成本哦，你也看到了吧，她们现在的实践已经进展到随时随地在上课的同时就可以根据商学相关的实际发生情况进行练习和测试了。那么我们为她们提供一个这样的舞台，岂不是最为完美的吗？在同时也满足我们的需求。你知道一石两鸟不？对我而言每一次的决定都会实现这样的效果哦。”
“我说你呀，对自己的评价太高了吧，还不知道这些学生们是否答应呢？”
“把老师都摆平了学生还会不答应的？学生都听老师的话，这一点应该没什么区别的吧。。。”
虽然赵玲玲说的信誓旦旦的。不过从曲鸥的角度来说却不是十分赞同，全美可是五十个州哎，几十万件的商品上市，只是单凭十一个人进行汇报和统计分析情况数据这种类似于小打小闹规模的感觉，似乎并不是很靠谱呢。
“你自己不也算出来了嘛，五十个州对于我们就姑且算作是三十万件商品好了，那平分一下的话在每个州才不过几千件而已，连五位数都没达到，这些数字对于一个商学的学生来说应该不是什么难事儿吧。问题的关键在于之后的分析和建议方面，这个才是考验学生们能力的时候呢。”
“你也不是什么导师之类的，考验个什么劲儿嘛。。。”
“哎。。。话不能这么说哦。我虽然不是导师，但是市场可是摆在这里的，这个就是实际嘛，难道我充当一把裁判不可以吗？”
“是啦是啦，玲玲可是多面手呢，什么角色都可以扮演呢。”
“多谢夸奖。”
“我没有夸你了。顺便问一下，在你的心中能够接受的商品销售范围是多少呢？”
“哎？哦。最少应该达到一半以上吧，这是我心目之中最理想的目标，你也知道的了曲鸥，发过来的不是新品，而是商品，虽然一个字的差别那差距可是巨大的呢，都怪爱丽丝和艾米的先欧亚后美洲策略的问题，让美国这么晚才能上市。”
“貌似你对美国这个市场十分看好的呢。。。”
“也许是吧，也许也只不过是我的主观臆断而已，可能实际的销量连我们国内的一半都达到不了呢。”
“这是怎么得来的数据，根据人数吗？”
“乱说，当然是根据消费指数的问题了。。。”