回过神来，刘韐接过书，打开了一本。
侍立一旁的刘子羽同样抽出一本，看了起来。
“《百家姓》？作为启蒙教材倒是不错。”
翻完一本，刘韐淡淡地评价道。
刚要放下，刘韐突然一怔，把书收回去重新翻开。
“这些是符号是断句用？”刘韐难以置信地问道。
蒙童启蒙，除了识字，句读也是重中之重，不付出大量的时间进行训练，别想掌握好句读。
梁山第二次招安未成，就是因为高俅咽不下心中恶气，听了王瑾计策，把“除宋江、卢俊义等大小人众，所犯过恶，并与赦免”拆成了“除宋江，卢俊义等大小人众，所犯过恶，并与赦免”来读。
若非吴用识破，宋江便是死了，也算不得宋皇言而无信。
一断之差，意思全然不同。
由此可见句读之重要。
故此，看到标点符号，由不得刘韐不激动惊喜，连“方”姓排第一都顾不上纠结，只是请教。
方天定笑道：“《百家姓》中只有逗号，句号，分号，另有感叹号，问号、省略号等，各有叙述。”
听方天定详细说了标点符号，刘韐又是感叹莫名。
直叹道：“如此便利，多少才智之士视而不见，今日方为一贼首所明确。”
踌躇半晌，刘韐拜道：“若是首领得便，吾欲把标点妙用告知家中老父，以免天下蒙童句读之惑，未知尊意如何？”