赵承德坐了下去，又一个中年站了起来。
“敢问，先生学历？”
“无甚学历。”太叔山羽风轻云淡，见人群开始骚动起来，轻轻吐出一句，“达者为师！”
人群顿时安静了下来。
神特么的达者为师！
“先生开课，初学者，教何曲目？”
国乐系系书记何玉刚突然插了一句。
喂喂，有没有搞错啊，这里是国乐系，不是国学系好不好，能不能好好说话了？！
太叔山羽有些无奈了。
“请先生回答。”何玉刚直直的盯着太叔山羽。
在座的其他人也看向太叔山羽。
这问题问到点上了。
基本上正规的教学，都要有适当的教材，古琴更是如此。这教材，正常情况下，要么自己编制，要门使用师门统一教材，或借用同门教材。如果借用其他的教材，那一定要琴学理念及技法要求相似的，不然很有可能教出问题。
以前是刘老教授教导，使用的是他编制的教材，但他的理念、技法与太叔山羽不一定合适，所以需要改换教材。
问题来了，这新教材就需要他太叔山羽来提供，没有师承，就代表没有师门现成的教材，也就是说，需要全靠他一个人来重新整理、编制。
那么，他，太叔山羽，能行吗？
这就是在场说有人的疑惑。