第二日。
教室黑板一侧写着“数、数、政、外、外、历、地、自、自”的课程表。结束了政治课, 马上便是英语课，课间十分钟休息时间，全班窸窸窣窣了起来——昨天除了林琳，大家都没有背单词，所以今天，老师到底会不会让他们全部站着上课？
有人说——
“不会吧？我们跟老师解释一下，昨天确实不是我们的错啊, 历史课结束, 就只有五分钟了, 五分钟怎么来得及。而且全班一起站，这也太壮观了吧…”
有人摇摇头，表示反对——
“英语老师一向说一不二。”
有人应和——
“对啊, 高一有一次，老师说第二天考单词，错一个抄一百遍, 大家都以为开玩笑, 第二天还不是抄了…”
“那次简直写到我怀疑人生！”
有人看了看课表：“今天还TM两节英语课！”
听到这里，一美见身边正在整理政治大题的林琳, 拿出手机戴上了耳机, 隔绝噪音，继续学习。
十分钟很快过去…
上课铃打响, 英语老师穿着高跟鞋, 步步生风走了进来, 把书放到讲台, 说的第一句话是：“昨天没背单词的，都站起来！”于是，随一阵桌椅板凳摩擦地面的声响，全班除了林琳，纷纷站了起来。
林琳则默默拿下了耳机，继续整理政治。
有人试图解释：“老师…”
“老师什么老师？我昨天在办公室等了一下午，下了班，又等了十分钟，别的班都来检查，就你们班，除了林琳一个都没有！怎么回事？不想学了是吧？集体反抗？不想背单词是吧？不想背，那以后别背了！也不用浪费我时间了，别的班继续上我这儿检查，你们班，以后别来了！”
冯娇娇试图解释：“昨天自习上历史了…”
“就你们班上课了？”老师说，“别的班一样上了课！可别的班同学结束了，照样来检查，就你们班！”
听到这里，一美有些扎心。
毕竟昨天是自己第一个说不背了，大家才纷纷不背的。