那就是允许你们在学习英语口语之外，自愿选择另外一门你们想学的外语。
从德语，法语，韩语，日语中挑选一门，依旧是跟英语一样的学习口语。
至于学习阅读，书写，在你们幼儿班时期，我不赞成的，我主张的是，等你们到了小学的时候，可以选择是否学习读写。
因为我觉得你们现在需要更多的私人空间，更多的玩耍时间，对吧？
哦，解释清楚了，那么阿姨接下来就要跟你们一起度过这三十分钟时间了，请各位同学跟我出教室。
今天我的课程是，带着你们所有人，挨个班级，静悄悄的观察所有大人们的学习！
对于大人们怎么学习，都好奇吗？没有听过德语，法语，日语，韩语的发音，都好奇吗？
我也很好奇，我身为校长，还没有认真去观察他们每一个班级的学习状态呢！
ok！followme！baby！”
这一堂课，孩子们的好奇心都得到了极大的满足。每一个被孩子们静悄悄的观察的班级大人们，在见到孩子们投降他们的敬佩眼神，也都被打了一次鸡血。
最重要的是，二十七位孩子在观察闻闻，茜茜，天天他们德语班级的时候，被三个孩子再次冲击了眼球。
闻闻，茜茜，天天，三孩子看到这么多同学羡慕渴望的眼神，在班级里面的发言，更加雀跃了。
嗯，很好，给孩子们树立了追逐的优秀榜样，让他们有了主动学习的动力。
另外也给闻闻，茜茜，天天，三孩子打了一针鸡血，三孩子怕是会因此骄傲一段时间，但这个是姜贝贝希望看到的。
因为自信所以骄傲，不论大人还是孩子。
只要不对人傲慢轻慢，就没问题，学识上的骄傲，是每一个孩子主动学习的重要动力！
姜贝贝自从可以正常教课之后，便在课余时间，编写阿拉伯语的教纲了。
外国语学校这一批学员三个月结束后，第二批的学员可以多增加一门阿拉伯语，当然是自己亲自任教，不过得要求自己学校的老师，主动报名几个。