“赌牌吗？”眼尖的2班学生问。
“走开走开！”1班学生轰人。
——
初三年级，教师办公室。
初三3班班主任拿着书，刚从班级回来。
“哎~”
教学楼又爆发出一阵学生输牌后的懊丧长叹。
3班班主任经过马老师座位，看着马老师如铁板般僵冷的脸色，憋住笑说：“马老师，你看这帮孩子，沉迷玩牌，声音这么大，还影响我们班，等下的课肯定没心思上了。”
马萍萍一听这话，她立刻冲领导喊：“张老师，你看别的班老师都这么反映了，他们太影响教学纪律了！”
“不然，让我们3班也一起参加吧？”3班班主任笑着打断他，“多有趣的孩子，我是老师，我肯定给他们参赛名额。”
5班班主任把话接过去：“是啊，马老师！你们班班长刚来汇报工作，不是说林朝夕已经赢了十来个了吗，要不也让我们5班也去帮你们，人多力量大？”
其他班班主任都在帮腔，马萍萍突然明白过来，她禁止普通班参加数学联赛选拔，得罪了多少人？
但你们之前不说，现在统统跑出来反对，我能怎么办？
马萍萍恨恨地想。
——
“庄家现在是X、7、5你算下，你三张牌4/6/3加起来才13，你算下你爆点的概率很低啊，为什么不就不要了？”
“这个是陷阱，不能这么算，虽然我不容易爆点，但庄家很容易就爆了，我现在不要等庄家爆点才对！”
听到这段对话，林朝夕很悲愤，这还带局内策略讨论。