由他要来消除这两个人的“个性”并用近身战来直击他们的弱点。
而绿谷和爆豪这对幼驯染也很顺理成章的被相泽老师分给欧叔。
可是他却拿着接下的一份资料犹豫不决，最终还是决定递给校长决断。
“奈良同学吗？”校长接过西岐的资料，看着明白了消汰的意思，这是个难以分配的角色。
“奈良同学对‘个性’的开发已经到了几乎穷尽的程度而且对于身体的锻炼也到了极致”，校长拿着这张表格也有些拿捏不准。
“唯一的就是战斗技巧有所欠缺”他也一针见血的指出了西岐的缺点，但也没多大用。
根津校长接着说：“如果让在场的任何一位老师正面打他基本上除了欧尔麦特都很难解决”。
“哪怕是分给欧尔麦特他也有能力拖住你，给自己队友争取时间逃跑吧？”校长问着坐在角落里的欧尔麦特。
听到校长突然点名，欧尔麦特也只能如实回答：“嗯，奈良少年很强也很聪明，我也没有把握将他在短时间拿下他。”
欧叔在现在的状态下要拿下西岐确实要废一番功夫，但这世界够他让和他搭档的其他同学逃掉。
校长听到了一个他预料到的消息，他想了一下从消汰那里多将剩下的学生资料中拿出了御茶子的资料。
“就让他们两个和13号对战吧”校长短短的手将他们两人的资料传递给了13号。
相泽老师有点理解校长的想法，毕竟在场的老师中“个性”最能克制西岐的也就只剩下13号了。
虽然，让战斗能力羸弱的13号对战西岐有点说不过去，但既然校长决定了，也就只能同意。
而实际上校长是在想——如何给西岐放水...
西岐分配完后，就接下来的同学们的分配就比较容易了，对战的分组很快就出来了。
分组情况就是如下：